学风建设是大学生思想政治教育和教育教学工作的重要环节，也是高等教育改革与发展的永恒主题。为进一步推进水文院学风建设，11月至12月，学院开展了教学学风建设系列活动。
强教风 促学风
凝心聚力，共谋发展。11月，学院多次召开教风建设研讨会，院领导、学院教学督导组、系主任、党支部书记、青年教师代表、教学秘书等参会，围绕“如何开展师德教育、提升教学能力、鼓励创先争优”等几个方面展开热烈的讨论，并结合教风建设目标，对下阶段改进措施安排部署。
对标先进，共促成长。为实施水文院本科教学质量提升计划，提升本科课堂教学水平，学院组织青年教师参加“优质课堂”观摩，让青年教师学习授课技巧，提高授课水平；组织青年教师参加“传帮带授课交流”，优秀授课教师向青年教师传授授课经验和技巧，青年教师也会就实际授课过程中遇到的困惑和难点向老教师虚心请教，寻求解决方法。
以学促教，教学相长。学院召开了学生代表座谈会，就教师教学、院系管理、办学条件、教风学风建设等方面的问题进行了深入坦诚的交流。座谈会上，师生敞开心扉，学院结合未来高质量发展规划，推进教学改革，提高教学质量和服务学生的教学管理水平等方面的设想向同学们进行了耐心细致的说明，极大地鼓舞了与会同学的学习热情和对学院发展的美好期待。
优质课堂观摩
多举措 优学风
榜样示范，激励前行。学院邀请了国家奖学金、校长奖学金获得者杨泽龙、张健、王雪晴和薛嘉宇四位同学参加“优秀学子伴我行”宣讲活动，为低年级同学分享成长故事、学习体会、学习方法等。杨泽龙同学和大家分享了《奖学金那些事儿》；张健同学始终坚信“不破不立，破而新生”，告诉大家从迷茫起步，在坚持中找到属于自己的光；王雪晴同学把自己的努力与时代机遇结合，她认为“机会总是留给努力的人”，希望每个人都能好好生活，好好学习，好好爱自己；薛嘉宇同学告诉大家无论什么事情，都要学会分解成为小目标，才能实现从量变到质变的转化。“身边人讲身边事,身边事教身边人”，优秀学子的榜样作用能促使同学们在见贤思齐中自我对照、自我反省、自我激励，在榜样潜移默化的影响中向优秀看齐、比学赶超。
“优秀学子伴我行”分享
互帮互助，共同进步。高等数学是低年级理工科学生的核心课程、重头戏，同学们时常反映高数课堂学不够、学不饱，或者始终找不到正确的学习方法。因此学院从大一学生中挑选了11名高数成绩优异的同学组建了“高数宣讲团”，利用晚自习的时间每天一题，给同学们分享解题技巧，讲授高数学习的重点难点，多途径助力新生学业发展。活动得到了同学们的一致夸赞。
“高数宣讲团”讲题
运动同心，学风同行。体育运动能提高人的记忆力、注意力和执行力，有利于学业水平的提高，也有利于心理健康的良性循环。因此体育运动是学风建设不可忽视的环节。12月19日，一场别开生面的“高数运动会”在东苑篮球场举行。2020级和2021级同学分成四支队伍，每位参赛队员手持接力棒跑到距起点50米处的答题区完成一道高数题再跑回起点传递接力棒，以此循环，比较用时和正确率选出获胜队伍。同学们静心准备，踊跃参加，专心有序比赛。最终XX队伍获得了冠军。紧张有趣的高数运动会不仅让同学们在期末备考之余放松身心，更让同学们找到了高数学习的乐趣。
高数运动会现场
教风学风建设要常抓不懈。水文院始终将教风学风建设纳入常态化工作，围绕学院中心工作，以优良的党风带教风优学风，不断提升人才培养质量。
